Plantear estrategias metodológicas y didácticas desde la educomunicación para dinamizar los entornos virtuales de aprendizaje como las plataformas LMS.
Elementos teóricos y prácticos, así como herramientas, para aplicar el diseño instruccional de materias que te interese desarrollar en plataformas LMS.
Imparte
Precio
En este taller sobre diseño instruccional se plantean contenidos teórico-prácticos para entender el rol del diseño instruccional en la creación de cursos virtuales.
Las metodologías y aplicaciones didácticas no pueden ser las mismas en aulas virtuales que en aulas presenciales, ya que requieren de otros formatos y modos de conservar el interés y la atención. Aquí descubriremos en qué consiste el diseño instruccional y cuáles son los roles asociados a este proceso.
Desde la educomunicación, recuperamos, pensamos y creamos estrategias que hagan que la experiencia de aprendizaje sea dinámica y permita el trabajo autónomo de las participantes de los cursos virtuales. También aprenderemos sobre los momentos sincrónicos, asincrónicos y el modo de enlazarlos para fomentar la participación.
Tenemos el convencimiento de que el diseño gráfico y los tonos/formatos de comunicación no son aleatorios o de adorno. La elección pertinente de líneas conceptuales y de formatos comunicativos son esenciales para alcanzar los objetivos de aprendizaje que hemos planteado.
Hay una serie de herramientas libres para plataformas virtuales LMS que permiten hacer realidad las estrategias metodológicas y didácticas que hemos planteado en el diseño instruccional. Aquí recorreremos algunas de ellas y realizaremos un ejercicio práctico.
El trabajo autónomo en plataformas virtuales, así como en formaciones presenciales, requiere de un acompañamiento cercano en temas técnicos, humanos y de motivación para fortalecer la continuidad y finalización del curso. Aquí conversaremos sobre estrategias y canales de acompañamiento, así como de métodos de evaluación tradicionales y no tradicionales que permitan acreditar el conocimiento.
La propuesta es la del diálogo que se propicie a partir de los contenidos expuestos, con preguntas detonadoras que nos permitan compartir experiencias para expandir nuestros horizontes e ideas sobre el diseño instruccional
En modo taller, realizaremos el diseño instruccional de un par de páginas de contenido en formato mixto (asincrónico y sincrónico) para aterrizar los aprendizajes y tener una práctica acompañada.
2 sesiones de 2 horas cada una. Una teórica y una práctica
Una formación puede ser impartida por distintas personas. Depende de la disponibilidad o lugar donde reside
Los materiales te permiten indagar y conocer sobre la temática del taller antes de decidirnos a tomarlo, o simplemente porque te gusta el autodidactismo.
Imparte
Precio
Siempre que nos es posible publicamos contenidos con licencias libres como Creative Commons con la posible excepción de algún material bajo copyright que pueda ser incluido en los materiales. Sin embargo nos acogemos a las excepciones de la ley de derechos de autor bajo los términos de uso del material en beneficio de actividades educativas y sin fines de lucro. Todas las fuentes utilizadas en los materiales están debidamente indicadas. Allí donde no existe mención expresa los contenidos están bajo Licencia de Producción de Pares como son por ejemplo los contenidos propios.
Web destilada en el Club Manhattan
Estética de Un Cuarto Propio
