En este taller sobre diseño instruccional se plantean contenidos teórico-prácticos para entender el rol del diseño instruccional en la creación de cursos virtuales.
Vamos a divertirnos con las manchas de pintura sobre el papel.
¿Qué nos sugiere cada una de ellas?
Quizá descubramos un rostro, la silueta de un animal…
A partir de la distribución de “manchas” de color de acuarela sobre la superficie del papel, vamos a jugar a buscar formas reconocibles y a dibujarlas.
Taller basado en técnicas de Gianni Rodari y en el teatro de improvisación, para la invención de argumentos, de historias, de cuentos.
La historia puede surgir de un narrador individual o de un grupo.
El punto de partida es siempre lo improbable, lo inverosímil, que se acaba volviendo real y hasta cotidiano y entrañable…
¿Qué es la improvisación teatral?
Es una técnica escénica mediante la cual se cuentan historias sin guión, texto o argumento preparado.
No hay escenografía ni vestuario. Nada pone límites a la imaginación.
¿Significa eso que no necesita preparación? En absoluto, es necesario seguir una serie de normas para que todo funcione, pero son muy fáciles.
Es muy divertido y antiestrés, tanto para niños como para adultos, es una actividad muy divertida que se aprende mediante juegos.
Algunos beneficios de la improvisación:
Crearemos un clip a partir de una musica (libre de derechos), en exteriores, si el tiempo lo permite, o en interiores en caso contrario.
Haremos dos equipos que escucharán la música y crearán tres movimientos o pasos que se grabarán en plano secuencia, enlazando alterantivamente un paso de cada equipo.
Rebuscaremos en la maleta de vestuario y usaremos elementos escenográficos como cajas de cartón, telas grandes y/o retroproyecciones
Este taller es un homenaje a Jeunet y Caro y sus “Foutaises”, así que proyectaremos algún fragmento de “Foutaises” al inicio de la sesión.
Cada equipo participante propondrá tres cosas que le gustan y tres que no y con ellas hilaremos un corto con montaje de cámara.
El texto se leerá en off y se ilustrará cada parte con elementos de la maleta de atrezzo y con los porpios participantes ejerciendo de actores.
La especificidad es que sólo mostraremos bocas, manos, ojos (sin caras completas), pies…o máscaras. Probaremos el efecto lumínico de elementos caseros como linternas, etc…
Comenzaremos haciendo una ronda de “cadáveres exquisitos” en papel, para comprender la técnica de los surrealistas.
Ahora vamos a traspasar esta técnica a la creación de una historia audiovisual.
Dos equipos, a ser posible separados por una puerta. El primer equipo piensa el contenido que quiere grabar, toma la cámara y procede al arranque de la historia.
El otro equipo, a partir del ultimo plano o frase debe construir el siguiente paso de la narración.
Vamos a elaborar un micrometraje de (máximo) 1 minuto con presentación, nudo y desenlace.
Debemos ser muy concretos para elegir los tres planos/acciones que definirán nuestro relato.
Comenzaremos desencadenando un proceso creativo, mediante dinamicas de improvisación actoral, utilizando fotografías y titulares para generar una tormenta de ideas.
Crearemos una historia en tres actos muy simple, que fotografiaremos a modo de “storyboard”.
Buscaremos los elementos escénicos y el vestuario apropiado de entre los existentes.
Distribuiremos roles.
Grabaremos. Cortometraje de (máximo) 1 minuto, con montaje de cámara.
Herramientas para una mirada incómoda al audiovisual. Mediante ejercicios prácticos analizaremos los medios de comunicación de una forma crítica. En Medios de persuasión los participantes aportan siempre su punto de vista e ideas. En el taller crearemos nuestras propias noticias y vídeos “persuasivos” y reflexionaremos sobre la esencia de los discursos informativos, publicitarios… y de la propia comunicación interpersonal.
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