Periodista de formación e investigador por vocación.

Actualmente realiza una tesis doctoral en el programa de Humanidades y Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya en torno al desarrollo de formaciones de alfabetización digital crítica en el cruce de la educación social y la juventud. Como miembro del colectivo de comunicación y cultura digital Club Manhattan participa en iniciativas de creación digital, gestión cultural y asesoría comunicacional; y explora formas de curaduría de contenidos en el Flow, educación popular en El Jardín y teoría-ficción cibernética en el blog Hypersticiones.

Curso
Películas, series, cómics... Los productos culturales que consumimos reflejan el imaginario colectivo y configuran nuestra interpretación de la realidad. Por eso, analizar estos productos culturales es un método oportuno para desarrollar conciencia crítica y divertirnos al mismo tiempo. Pasaremos del análisis a la propuesta apuntando al diseño de futuros para la ciudadanía digital
Taller
La tecnodiversidad es el concepto propuesto por el informático y filósofo Yuk Hui para, en sus propias palabras, "reabrir la cuestion de la técnica". Frente a la comprensión de la tecnología como universal impuesta por la visión particular de Occidente, sugiere aproximarse a la multiplicidad de técnicas según las propias tradiciones culturales de cada territorio desde una triple mirada: filosófica, antropológica e histórica. El objetivo de este ejercicio es una reapropiación de la tecnología que permita transitar hacia un futuro emancipatorio
Curso
Se escribe mucho sobre tecnología, sus usos y lógicas, y eso a veces puede ser un poco abrumador. Este curso busca desbrozar la maraña de conceptos y prácticas digitales para ser asimilados de una forma directa y práctica. Conocer la historia, entender las motivaciones culturales y saber cómo funcionan las herramientas digitales es cada vez más una necesidad personal y colectiva.
Taller
Algo que ocurre con Internet y con las tecnologías digitales en general es que tienen un efecto amnésico. Su acelerado ritmo de transformación y la novedad continua imponen una disrupción de la memoria. Proponemos un ejercicio de memoria histórica de Internet, necesario para generar una conciencia crítica de los medios digitales.

¿No tienes cuenta? Regístrate